系部动态

1.基础医学教学部举办“第十四届山东省大学生食品营养与科技创新大赛”活动

2.临床医学系开展公益创新大赛校赛活动

3.健康与康复系开展团学组织换届二轮面试工作

4.口腔医学系开展优秀毕业生经验分享交流会活动

5.基础医学教学部开展“青山绿水映眼帘 环保之行始于心”主题活动

01.基础医学教学部举办“第十四届山东省大学生食品营养与科技创新大赛”活动

6月26日，我校医学基础部成功举办“第十四届山东省大学生食品营养与科技创新大赛”校赛。在国家大力推进“健康中国”发展战略的背景下，为积极促进健康与食品的深度融合，催生新的健康产业、业态和模式。

本次校赛由共青团山东医学高等专科学校委员会主办，共青团山东医学高等专科学校基础医学教学部总支部委员会承办。比赛分为创新组、创业组、创新创业组三个类别，创新组的同学们深入研究特殊人群的营养需求特点，查阅大量文献资料，结合前沿科研成果，反复探讨营养健康方案的创新点。创业组的同学则一头扎进市场调研中，走访食品企业、健康机构，与行业人士交流取经。创新创业组的同学们更是兼具两者之长，既要在产品创新上独树一帜，又要考虑如何将创新成果转化为商业价值，不断调整完善方案，力求呈现最完美的参赛作品。

此次校赛的举办促进食品安全学科与营养学科的交叉融合，为在校大学生提供提升科研能力的平台，激发他们的创新创业热情，助力人才培养，同时为企业选人用人开辟了新渠道，推动产学研的深度合作，对构建全新的食品安全健康创新发展闭环具有重要意义。

02.临床医学系开展公益创新大赛校赛活动

6月24日，临床医学系总团支举办第二届大学生科技节校赛。落实科技创新与科普并重的精神，激发大学生公益创新活力，以实际行动践行社会担当。

在本次大赛中，同学们聚焦妇女儿童关爱、文化教育等多元领域，推出“乳康手环”“医联万家——社区智慧医疗公益服务计划”等特色项目。“反哺桑梓促振兴”助力农村慢病管理，“银龄智联——老年医疗数字鸿沟破解计划”聚焦老年群体数字适老化，一批兼具创新性与实用性的成果脱颖而出，以专业思考为不同群体送去关怀，传递社会温度。

此次大赛是我校同学们践行社会责任的缩影。同学们以专业为笔、公益为墨，书写青春担当。期待更多同学加入公益创新行列，用行动点亮美好，让青春在服务社会中绽放光彩。

03.健康与康复系开展团学组织换届二轮面试工作活动

6月18日-19日，健康与康复系组织开展团学组织换届二轮面试工作。

本次换届涉及系学生会与学工助理“三大部”团队。现场气氛活跃，秩序井然。参与竞选的同学们立足岗位实际，从个人优势、工作认知、创新思路等方面进行了系统阐述，展现出扎实的业务素养和强烈的服务意识。系负责同志在总结中强调，新一届学生服务与管理团队要明确职能定位，打造学习型、服务型、创新型学生组织；加强部门协同，建立常态化沟通机制；注重工作实效，以“严真细实快”的工作作风推进各项工作；聚焦学生需求，打造特色鲜明的校园文化品牌。

本次换届工作前后历时一个多月，健康与康复系坚持“公正、透明、择优”的原则，全面考察候选人的综合素质。通过环节，为新一届学生会及学工助理团队注入新鲜血液，更为学生提供一个展现和锻炼才干的舞台。期待新一届学生干部在未来的工作中践行责任担当，为健康与康复系学生工作高质量发展贡献青春力量。

04.口腔医学系开展优秀毕业生经验分享交流会活动

6月23日，口腔医学系组织开展优秀毕业生经验分享交流会。充分发挥优秀毕业生的示范引领作用，助力在校学生明晰职业发展路径、增强核心竞争力。

交流会上，老师结合专业发展前沿，号召同学们以优秀毕业生为标杆，感受不同类型的实习单位，在求学路上汲取宝贵经验、奋勇向前。优秀毕业生们结合自身经历倾囊相授，详细分享了大学期间高效的学习方法、充实的实习感悟，传授平衡学业与工作的实用技巧。同时，着重强调时间管理能力培养、专业技能提升，为同学们提供了极具价值的成长指南。

此次交流会，为即将毕业的学生提供了宝贵的实践经验，更为在校学生指明了未来努力的方向，有效增强了同学们对职场的适应能力，为其未来职业发展奠定了坚实基础。

05.基础医学教学部举办“第十四届山东省大学生食品营养与科技创新大赛”活动

6月12日，我校基础医学教学部举办“青山绿水映眼帘 环保之行始于心”主题活动。响应世界环境保护日号召，唤醒青年学子环保意识，通过多元形式引导学生参与生态守护，营造校园绿色氛围。

此次活动面向全体学生展开，活动前期，学生会干部进行宣传并通知，通过多种方式宣传来提高同学们的积极性。活动期间，同学们利用废旧塑料、纸盒等材料创作“循环经济模型”等工艺作品，变废为宝诠释可持续理念；树木标识牌绘制结合校园植物，标注名称、科属及养护知识，推动自然认知；环保宣传单聚集“低碳出行”“垃圾分类”等主题，以漫画、数据图表形式增强传播力。

此次活动通过“实践创作+知识传播”的模式，不仅提升学生的环境意识与创新能力，更在校园内营造“绿色生活、人人参与”的良好氛围。